Версия для слабовидящих
  • Главная
  • фотогалерея
  • Вопрос- ответ
  • Обращения граждан
  •  

    Уважаемые родители, дети, сотрудники и гости нашего сайта!

         Мы рады приветствовать вас на сайте МБДОУ «Центр  развития ребенка – детский сад № 99 "», где мы расскажем о жизни нашего центра.

    На страницах нашего сайта вы познакомитесь с интересными событиями из жизни детей, как в детском саду, так и дома. Узнаете о проводимых мероприятиях, праздниках. Вашему вниманию будет предоставлена информация на педагогическую, психологическую, оздоровительную тематику. 
          Мы уверены, что благодаря нашему тесному сотрудничеству, желанию сделать жизнь детей яркой, запоминающейся, плодотворной, наш сайт получится интересным, востребованным, полезным для всех. Мы желаем добра и счастья каждому члену нашей большой семьи, которые собрались под крышей детского сада с добрым названием «Светлячок». 
    Мира Вам, удачи!

    Контактная информация: Учредитель Учреждения – администрация городского округа «Город Чита»
    Телефон руководителя: (8 3022) 36-26-10
    Адрес официального сайта: 99.212d.ru.    
    Электронная почта: baiter1973@mail.ru 

     

    Улыбка

     Суворова Светлана Владимировна-воспитатель , стаж работы 21 год, высшая квалификационная категория, образование высшее педагогическое. 

     

     

    В группе работает кружок ручного труда «Волшебная иголочка».

    Художественно – эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании воспитательного процесса ДОУ и является его приоритетным направлением. Богатейшее поле для эстетического развития детей, а также развития их творческих способностей представляет художественный труд.

    Занятия по художественному труду развивают не только творческие способности детей, но и сноровку, воспитывают трудолюбие, усидчивость, терпение. Накапливая художественный опыт, ребенок получает возможность воплощать свои представления, фантазии в поделках. Конструктивно – художественная деятельность ребенка стимулирует развитие внимания, восприятия, воображения и стимулирует целый ряд ручных умений, что является основой для его дальнейшего умственного и речевого развития. Создавая красивые поделки своими руками, видя результаты своей работы, дети ощущают прилив энергии, испытывают положительные эмоции и внутреннее удовлетворение, в них «просыпаются» творческие способности и возникает желание жить «по законам красоты». В связи с этим в ДОУ введены дополнительные занятия по художественному труду (вышивка, работа с тканью, нитками).

    Предметно-пространственная  среда группы

    Наша интересная и веселая жизнь в детском саду

    Детское экспериментирование и его значение в развитии личности ребенка.

    В период дошкольного детства происходит зарождение первичного образа мира благодаря познавательной активности ребенка, имеющей свою специфику на каждом возрастном этапе. Развитие познавательного интереса по различным областям знаний и видам деятельности является одной из составляющих, как общего развития дошкольников, так дальнейшей успешности его обучения в школе.

    Интерес дошкольника к окружающему миру, желание освоить все новое – основа формирования этого качества на протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью. Огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность, как процесс усвоения знаний, умений, навыков. Одним из перспективных методов, способствующих решению проблемы познавательного развития ребенка, является детское экспериментирование.

    Эксперимент дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениями с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, т.к. постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения, обобщения, классификации. Необходимость формулировать обнаруженные закономерности и делать выводы стимулирует развитие речи. Следствием экспериментирования является не только ознакомление ребенка с новыми фактами, но и накопление фонда умственных приемов и операций, т.е. умственных умений.

    Дошкольникам присуще наглядно – действенное и наглядно – образное мышление. Поэтому экспериментирование, как ни какой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В дошкольном возрасте он является ведущим способом познания мира.

    Занимаясь с дошкольниками экспериментированием, не стоит забывать о том, что главным является не приобретение ребенком зазубренных знаний, а формирование у него бережного, эмоционального отношения к окружающему миру, и навыков экологически грамотного поведения. Не нужно стремиться к тому, чтобы дети запоминали как можно больше разных названий. Гораздо важнее воспитывать у ребенка познавательный интерес к объектам природы, желание и умение наблюдать, экспериментировать, понимать. что в окружающем мире все взаимосвязано.

    В нашей группе создана мини – лаборатория для проведения экспериментов. Ее хозяином является необыкновенно умный кролик светло – зеленого цвета по имени Капустыч, который всякий раз подает детям идеи для нового исследования. Работа в лаборатории предполагает превращение детей в «ученых», которые проводят опыты и эксперименты по различной тематике. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Ребенок, почувствовавший себя исследователем, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. У него просыпается инициатива, способность преодолевать трудности, переживать неудачи и достигать успеха, умение оценивать и восхищаться достижениями товарища и готовность прийти ему на помощь. Опыт собственных открытий – одна из лучших школ характера. 

    ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ!

    Готовность к школе: что нужно знать!

    Советы родителям будущего первоклассника

    Интересное увлечение

    Как вырастить гения

    Проблемы непослушания

    Причины утомления ребёнка

     

    Детский сад №99 - г. Чита, Сайт создан в системе 212D.RU
    Чита, ул. Кайдаловская, 18, Телефон: 36-26-10, E-mail: baiter1973@mail.ru